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冷默言语 算法基础篇 52 0
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问题:KiKi今年5岁了,已经能够认识100以内的非负整数,并且并且能够进行 100 以内的非负整数的加法计算,不过,BoBo老师发现KiKi在进行大于等于100的正整数的计算时,规则如下: 1. 只保留该数的最后两位,例如:对KiKi来说1234等价于34; 2. 如果计算结果大于等于 100, 那么KIKI也仅保留计算结果的最后两位,如果此两位中十位为0,则只保留个位。

问题:KiKi今年5岁了,已经能够认识100以内的非负整数,并且并且能够进行 100 以内的非负整数的加法计算。不过,BoBo老师发现KiKi在进行大于等于100的正整数的计算时,规则如下: 1.       只保留该数的最后两位,例如:对KiKi来说1234等价于34; 2.       如果计算结果大于等于 100, 那么KIKI也仅保留计算结果的最后两位,如果此两位中十位为0,则只保留个位。 例如:45+80 = 25 要求给定非负整数 a和 b,模拟KiKi的运算规则计算出 a+b 的值。 数据范围: 0≤a,b≤231−1 0 le a,b le 2^{31}-1 0≤a,b≤231−1 

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